上帝以年歲為冠冕，路徑都滴下脂油

        回首2009年9月學期開始，到2010年1月中學期結束，感謝上帝以年歲為麥田的冠冕，凡我們所走過的路徑都滴下脂油，在主裡享受一切的豐盛！從無到有，顯出了恩典、道盡了慈愛，更表白了這世代仍舊有愛。

        愛的眼光有一種奇妙的力量，能穿透人的心思、同理人的感受；愛的引導有 一種奇妙的力量，帶來激動生命的鼓舞，挑旺成長的動力！每一天的課輔服務，每一次的生命教育課程，每一回戶外活動的陪伴，我們都在其中體會。

        2010年1月20日結業式後，麥田在麥當勞舉辦了同樂會，頒發本學期品格獎勵金。每一位孩子們領到自己因為負責寫功課、品格進步所得的獎勵金紅包時，臉上洋溢著喜樂，各班志工導師個別對孩子的讚美與勸勉，孩子們帶著害羞接受在心裏。未來的一學期，更多的期許，更多的自我挑戰，期盼青穗的麥子漸漸成熟！

在嘗試中展露光彩

12/31-12/25密集訓練的聖誕戲劇「誰偷了我的積木」，12/26進行了第一場演出。
這齣劇是高年級一些孩子們的首演，在演出前，８個中有５個來向我抱怨，為什麼某某人不用演，他們卻要演，當時我並沒有意會到孩子們的埋怨來自於心理的緊張與壓力，但知道最好的方式就是暫時不予回應。

硬著頭皮，26他們上場了，當天因為我得上班沒法去看，雖然聽說他們演得很棒，心裡仍舊相當遺憾，還好後來他們在自己的學校要加演，讓我有機會一賭孩子們演出的風采。

在學校演出的這天，我帶著二女兒匆匆從家裡趕到學校，他們已經進行了一場半，在台上一邊演出，一邊看到我來，帶著害羞的神情，繼續表演，然而，結束後，第一件事是衝下台來問我，老師幾分！大大的讚美讓他們很開懷，但是接續著的場次也讓我察覺到，他們很擔心自己班上同學看到他們演出時的反應，外子說，當他們在後台時，交談裡所說的話是：死定了，我的同學都在下面，他們會看到我（活生生地像劇中布萊克的語氣）。於是，當有些班級進場遲到時，他們會邊演邊看是哪一班進來了。

演出後，孩子們得到相當大的肯定與讚美！
明顯地感受到在鼓勵中，他們越來越熟稔和自信的舞步與表情。

成就，可以是多面向的
在嘗試中
孩子們展露了他們的光采